jueves, 11 de abril de 2013

Actividades Lingua Galega para 4º de Primaria

David López Iglesias

1. Xénero e número. Buscar o plural das palabras en singular e unir con frechas.


2. Coloca o artigo ou contracción que necesites para completar o texto:



3. Coloca o punto onde corresponda:


4. Rodea as seis palabras que teñen diptongo:


Actividades Conocimiento del Medio para 4º Primaria

Sara Cira Diz Sánchez

1. Coloca los huesos en su lugar:

2. Repasa las funciones del esqueleto y haz el test final:

(Clicka sobre la imagen para acceder al contenido)

3.  Clasifica las siguientes palabras en la tabla: pupila. tímpano, fosas nasales, papilas gustativas, pituitaria, lengua, piel, párpado, oreja, iris, nervio óptico, epidermis, lágrimas.



4. Escribe el nombre del médico que se ocupa de cuidar los siguientes órganos:
  • Oídos: _______________________________________________________
  • Dientes: _____________________________________________________
  • Ojos: _______________________________________________________
  • Huesos:______________________________________________________
  • Piel: ________________________________________________________
  • Alergia: _____________________________________________________
  • Corazón: ____________________________________________________
  •  Sangre: _____________________________________________________
  • Cerebro: ____________________________________________________ 
•444.
4

Actividades Inglés para 4º de Primaria.

                   Adrián Amaro Sánchez



       ACTIVIDADES


 INGLÉS  4º PRIMARIA




1. Memoriza las palabras y completa el juego :
 

  •  H _ _ R
  •  E _ E
  •  H _ _ D
  •  E _ R
  •  N _ _ E
  •  M _ _ _ H





2. Memoriza las palabras y completa el juego : 



  • F _ _ E
  • N _ _ K
  • H _ _ D
  • K _ _ E
  • H _ _ D
  • S _ _ _ _ _ _ R
  • A _ M
  • L _ G
  • F _ _ T        


 3. Resuelve la sopa de letras :



4. Completa los nombres :

 



5. Completa los nombres:


Actividades Lengua para 4º de Primaria

 Laura López Rodríguez

1.Ordena las  letras del recuadro para obtener diversas formas de los verbos haber y hacer. Después continúa las frases con las palabras formadas:



2. Copia y clasifica estas palabras según su número de sílabas:

mantequilla-lápiz-arena
bolígrafo-mil-pétalos
cáliz-tos-rama
paquete-voz-zapato
pasamontañas-más-mermelada
 

3. Copia las palabras ordenadamente para que formen oraciones:



* muy / El / de / bien / actúa / protagonista / la / película

_______________________________________________________________________

* en / se / patio / Los / divierten / el / colegio / del / niños
_______________________________________________________________________

* gallinas / antes / de / Las / poner / cantan / huevo / un
_______________________________________________________________________

4. Indica cuál de las siguientes expresiones es una oración:

El tren de La Coruña a Bilbao ___________________________
Tus deportivas en el armario ____________________________
Ayer vi una película divertida ____________________________
En un día lluvioso una señora alta ____________________________